Exposición sobre temas diversos

Itzel Rb
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora

    1. Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    2. Realizar apuntes para usar como guía.

    3. Usar pronombres y nexos.

    4. Valorar el interés del auditorio.



  • Como audiencia

    1. Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    2. Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, la importancia de aprender a exponer y la oportunidad de compartir conocimientos con los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar qué es una exposición y cuáles son sus características.

    • Presentar ejemplos de exposiciones utilizando materiales audiovisuales.

    • Pedir a los alumnos que compartan temas que les gustaría exponer.

    • Realizar una lluvia de ideas y elegir un tema para la exposición grupal.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Asignar tareas: Los alumnos deberán investigar sobre el tema elegido y traer materiales de apoyo para la próxima clase.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la clase anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo planear una exposición.

    • En grupos pequeños, los alumnos deberán planificar su exposición, dividiendo los temas a exponer y asignando roles (presentador, encargado de los materiales, etc.).

    • Cada g