Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Adenelly Marin
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis del problema


Objetivo: Analizar las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas para comprender la importancia de su preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre los ecosistemas.

    • Presentación del problema: "La contaminación del aire y del agua, el calentamiento global, la lluvia ácida, la deforestación y los incendios forestales están afectando los ecosistemas de nuestro territorio. ¿Cómo podemos representar la visión de nuestra comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de nuestra interacción con los ecosistemas?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas planteadas.

    • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

    • Investigación en el aula sobre las problemáticas ambientales mencionadas y sus consecuencias en los ecosistemas.

    • Registro de la información encontrada en un mapa conceptual.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

    • Reflexión sobre la importancia de valorar los ecosistemas y buscar soluciones a las problemáticas identificadas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos): Análisis de las soluciones a las problemáticas ambientales


Objetivo: Evaluar las posibles soluciones a las problemáticas ambientales y su viabilidad en la pr