Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1°

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo investigará sobre la creación asignada: origen, características, temática, etc.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir la información con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y compartirá la información sobre la creación literaria asignada.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos y la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentadas.


• Realizar una breve actividad de recapitulación sobre lo aprendido.

Desarrollo: