Exploración del tema y activación de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema del estudio de los números y el objetivo de la clase: expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números y su ordenación.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de sucesiones numéricas que conozcan.

Sesión 2: Introducción al valor posicional de los números (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una actividad práctica en la cual deberán formar diversos números con tarjetas de valor posicional (unidad, decena, centena, etc.).


• Guíar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de la posición de los dígitos en un número y cómo esto determina su valor.

Sesión 3: Aprendizaje por indagación - Ordenar números de manera ascendente y descendente (15 minutos)

• Plantear una situación problemática a los alumnos en la cual deben ordenar una serie de números de manera ascendente o descendente.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos para que investiguen y encuentren estrategias para ordenar los números correctamente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 4: Práctica y reforzamiento del tema (15 minutos)

• Proporcionar ejercicios prácticos a los alumnos para que practiquen la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras de manera ascendente y descendente.


• Realizar ejercicios de aplicación donde los alumnos deban identificar el valor posicional de los números en diferentes contextos (ejemplo: en una lista