Capacidades y habilidades motrices - Promoviendo los deportes alternativos y la vida saludable a través del dodgeball foam.

Najera Cortes Fernando NACF830413HMSJRR02
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Promoviendo los deportes alternativos y la vida saludable a través del dodgeball foam.


Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre los deportes alternativos y la importancia de mantener una vida saludable.

  • Actividad de calentamiento: Estiramientos y ejercicios básicos de coordinación.

  • Explicación de los patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, atrapar, esquivar) y su relación con el dodgeball foam.

  • Actividad práctica: Juego de dodgeball foam, en el que los estudiantes deberán combinar los diferentes patrones básicos de movimiento para jugar de manera efectiva.

  • Reflexión final sobre las habilidades motrices básicas utilizadas durante el juego.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación y equilibrio.

  • Presentación de diferentes variantes del dodgeball foam y sus características específicas.

  • Actividad práctica: Juego de dodgeball foam con alguna de las variantes presentadas, donde los estudiantes deberán combinar los patrones básicos de movimiento de acuerdo a las características del juego.

  • Reflexión final sobre el desarrollo de las habilidades motrices básicas y la importancia de adaptarse a las diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Circuitos de fuerza y resistencia.

  • Explicación de la importancia