La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Objetivo PDA: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Dificultad para interpretar los hechos históricos a través de un razonamiento crítico.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.


• Breve introducción al problema: Dificultad para interpretar los hechos históricos.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega del caso problemático que aborde el tema y el problema planteado.


• Análisis y discusión en grupos para identificar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


• Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) para fundamentar sus respuestas.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones críticas que ayuden a profundizar en el tema.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice las causas identificadas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Discusión en plenaria para contrastar las