Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de ecosistema y su importancia para el equilibrio de la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las principales amenazas a los ecosistemas de nuestra comunidad?


• Los grupos deberán reflexionar sobre el problema y generar una lista de posibles amenazas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las posibles amenazas identificadas por los grupos.


• Presentación de casos reales de amenazas a los ecosistemas locales.


• Los grupos deberán elegir un caso para investigar y analizar las posibles causas locales de la amenaza seleccionada.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Discusión en plenaria sobre las causas identificadas y su impacto en los ecosistemas locales.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir un texto argumentativo sobre cómo minimizar la contaminación en su comunidad.

Sesión 4:

• Exposición de los textos argumentativos elaborados por los alumnos.


• Generación de propuestas de actividades concretas que ayuden a minimizar la contaminación en la comunidad.


• Presentación de las propuestas por parte de los grupos.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evalu