Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora y lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de las entrevistas a los alumnos y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría conocer más y que podrían investigar a través de entrevistas.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema de investigación. Cada grupo elegirá uno de los temas propuestos en la lluvia de ideas.


• Explicar a los alumnos el propósito de la entrevista y cómo deben prepararse para realizarla.

Sesión 2:

• Revisar en conjunto las características de una buena pregunta y cómo formularla de manera adecuada.


• Cada grupo deberá plantear al menos 5 preguntas relacionadas con su tema de investigación.


• Los alumnos deberán seleccionar las mejores preguntas y justificar su elección.


• Discutir en grupo las preguntas y realizar las modificaciones necesarias.

Sesión 3:

• En esta sesión, cada grupo deberá identificar a una persona de la comunidad que pueda ser entrevistada por ellos. Puede ser un familiar, vecino, maestro, entre otros.


• Los alumnos deberán presentar a la clase la persona que han elegido y explicar por qué es la más adecuada para responder a sus preguntas.


• Cada grupo deberá acordar con la persona entrevistada la fecha, duración y lugar de la entrevista.

Sesión 4:

• Los alumnos realizarán la e