Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El 70% de los aprendientes no reconocen la importancia del proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Reflexión inicial sobre la importancia del proyecto de vida.
  Desarrollo:


• Exposición y explicación de los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Actividades individuales y grupales para analizar y reflexionar sobre estos cambios.
  Cierre:


• Discussión en grupo sobre los cambios identificados y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Tarea: Investigación individual sobre ejemplos de personas que han logrado alcanzar sus metas personales.

Sesión 2
Inicio:

• Revisión de la tarea y debate sobre los ejemplos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de establecer metas personales y en colectivo.
  Desarrollo:


• Presentación de ejemplos de metas personales y en colectivo alcanzadas por diferentes personas.


• Actividades individuales y grupales para identificar y definir metas personales y en colectivo.
  Cierre:


• Presentación y discusión en grupo de las metas definidas.


• Tarea: Elaborar un plan de acción para alcanzar una meta personal.

Sesión 3
Inicio:

• Revisión de la tarea y discusión en grupo sobre los planes de acción