La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los estudiantes presentan un escaso sentido de pertenencia y aprecio por sus raíces, falta de interés, a esto se suma la falta de lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los estudiantes y explicación de la importancia de abordar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación para comprender su propia historia y cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la falta de sentido de pertenencia y aprecio por las raíces, falta de interés y falta de lectura para identificar las posibles causas.


• Establecimiento de normas y acuerdos para el trabajo en equipo y la participación activa en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando los conceptos clave y su relevancia histórica.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión y reflexión en grupos pequeños sobre las preguntas generadoras: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía de Europa y Asia en el Siglo XV? ¿De qué manera afectó la navegación a estas regiones?

Sesión 3:

• Presentación de datos y evidencias históricas sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en