Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de objetos del entorno (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de clasificación y experimentación con objetos del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que pueden encontrar en su entorno.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de recolectar objetos y elementos del entorno para la siguiente sesión.


• Explicar la importancia de cuidar y preservar los objetos recolectados.

Sesión 2: Observación y clasificación (15 minutos)

• Cada grupo muestra los objetos y elementos recolectados.


• Invitar a los alumnos a observar detenidamente los objetos y elementos.


• Promover la discusión en grupo sobre las características y comportamiento de los mismos.


• Guiar a los alumnos para que clasifiquen los objetos y elementos en categorías según sus características comunes.


• Registrar las categorías de clasificación en una tabla.

Sesión 3: Experimentación y exploración (15 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos seleccionan un objeto o elemento de la clasificación realizada.


• Plantean preguntas sobre el objeto o elemento seleccionado y proponen hipótesis sobre su comportamiento.


• Diseñan y llevan a cabo experimentos sencillos para responder a sus preguntas y poner a prueba sus hipótesis.


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