Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Favorecer y fortalecer los hábitos de higiene en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la importancia de la higiene

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por higiene y por qué creen que es importante.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus hábitos de higiene y reflexionen sobre su importancia.


• Asignar tareas para que los alumnos investiguen sobre distintos aspectos de la higiene (higiene bucal, higiene del cuerpo, higiene de los alimentos).


• Dejar un espacio para preguntas y respuestas.

Sesión 2:
Título: Higiene bucal

• Comentar brevemente las investigaciones que los alumnos realizaron sobre higiene bucal.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan la técnica correcta de cepillado dental.


• Mostrar la importancia de mantener una buena higiene bucal para prevenir enfermedades.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan consejos sobre cómo mantener una buena salud bucal.


• Reflexionar sobre la importancia de compartir estos consejos con sus compañeros de clase.

Sesión 3:
Título: Higiene del cuerpo

• Comentar brevemente las investigaciones qu