Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Martha Velasco
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para el tema de Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Atender el problema de falta de lectura y escritura, cálculo mental.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de un video corto que introduzca los conceptos de números positivos y negativos, así como la recta numérica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los números positivos y negativos.


Desarrollo:



  • Explicar cómo se representan los números positivos y negativos en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios prácticos de ubicación de números en la recta numérica.

  • Plantear problemas en los que se requiera comparar números positivos y negativos.


Cierre:



  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los números positivos y negativos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar los números positivos y negativos en diferentes contextos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una situación problema en la que se requiera ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.


Desarrollo:



  • Resolver en grupo la situación problema planteada.

  • Realizar ejercicios prácticos de ordenación de números positivos y negativos en la recta numé