Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad

Karolina
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el significado de identidad y pertenencia a una comunidad.

  • Reconocer la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de celebraciones y preguntar si las reconocen.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir y explicar los conceptos de identidad y pertenencia a una comunidad.

  • Promover una reflexión guiada sobre la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre sus celebraciones y conmemoraciones.

  • Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema, por ejemplo, "Los alumnos no conocen su comunidad y sus tradiciones".



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad y sus tradiciones.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, por ejemplo, investigar sobre una celebración o conmemoración tradicional de su comunidad.


Sesión 2: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Investigar y compartir información sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.


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