Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying o acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: promover la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Breve introducción al tema del bullying o acoso escolar y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan ocurrir en la escuela y en las familias.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre programas o acciones que se hayan implementado en otras escuelas para erradicar el bullying.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y reflexionar sobre la efectividad de dichas acciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: reflexionar sobre acciones concretas que puedan llevar a cabo en su entorno para promover un ambiente libre de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones y propuestas de la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas sobre acciones concretas para promover un ambiente libre de violencia.

Desarrollo:

• Di