Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Madai De- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los hitos científicos y tecnológicos estudiados, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán un proyecto de investigación sobre un hito científico o tecnológico de su elección, que muestre la relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio: 10 minutos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes de la historia.
- Motivación a través de preguntas abiertas: ¿Cómo crees que la ciencia y la tecnología han contribuido al desarrollo de la humanidad? ¿Qué necesidades crees que han sido satisfechas gracias a los avances científicos y tecnológicos?
Desarrollo: 30 minutos
- Exposición del docente sobre los hitos científicos y tecnológicos más destacados a