Aprendizaje y promoción del Dodgeball Foam para favorecer capacidades y habilidades motrices en educación física

Plan de clase

Título: Aprendizaje y promoción del Dodgeball Foam para favorecer capacidades y habilidades motrices en educación física

Nivel educativo: Primaria 6º grado
Tema central: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, favoreciendo la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Promoción del dodgeball foam en educación física

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al dodgeball foam y sus beneficios

• Presentar el dodgeball foam como una alternativa inclusiva y segura del juego de pelota.


• Explicar los beneficios de esta actividad en el desarrollo de capacidades y habilidades motrices.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Sesión 2: Aprendiendo las reglas del juego

• Enseñar las reglas básicas del dodgeball foam.


• Practicar los diferentes lanzamientos y técnicas de esquiva.


• Dividir a los alumnos en equipos y realizar partidos cortos para practicar las habilidades aprendidas.

Sesión 3: Estrategias y trabajo en equipo

• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo a través de dinámicas y ejercicios específicos.


• Enseñar estrategias básicas para el juego, como la comunicación y el apoyo mutuo.


• Realizar partidos más largos y con mayor nivel de dificultad para fomentar el trabajo en equipo.

Sesión 4: Ampliando las habilidades motrices

• Introducir variantes del dodgeball foam que requieran diferentes habilidades, como el salto o el deslizamiento.


• Realizar ejercicios