La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Pérdida de autoridad en la familia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden los alumnos por metrópolis y sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV influyó en la geografía y la navegación en Europa y Asia?"


• Actividad de investigación inicial: Los alumnos deberán realizar una investigación en casa sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 2 - Análisis de la información y trabajo en grupos (45 minutos)

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de documentos con información complementaria sobre el tema.


• Actividad de análisis de la información: Cada grupo deberá identificar las principales características del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 3 - Presentación de resultados y debate (45 minutos)

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Debate y discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los resultados.


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