Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los escolares no tienen definido un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel sus necesidades, intereses y logros actuales.


• Formación de equipos de trabajo y discusión grupal para compartir las reflexiones individuales.


• Planteamiento de preguntas para generar pensamiento crítico: ¿Qué cambios han experimentado en sus necesidades, intereses y logros?, ¿Cómo creen que estos cambios pueden afectar su proyecto de vida?

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las respuestas a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.


• Elaboración de una lista de metas individuales a corto, mediano y largo plazo.


• Análisis y reflexión en equipo sobre los obstáculos que pueden surgir al intentar cumplir las metas planteadas.

Sesión 3:

• Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio.


• Discusión en equipo sobre cómo el Aprendizaje servicio puede ayudar a cumplir las metas individuales.


• Elaboración de estrategias y acciones concretas para implementar el Aprendizaje servicio en relación con las metas planteadas.

Sesión 4:

• Presentación de ejemplos de proyectos de vida relacionados con la problemática planteada.


• Análisis y reflexión individual sobre cómo estos proyectos de vida podrían aplic