Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Problema interdisciplinar: Resuelvan problemas cuyo planteamiento sea una ecuación lineal o cuadrática.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Resolver un problema en el que se plantea una ecuación lineal o cuadrática.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuál es la diferencia entre ambas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: En parejas o grupos pequeños, los estudiantes investigarán y analizarán ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas, identificando sus características y formas de resolución.


• Discusión en plenaria: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y se promoverá el debate sobre las diferentes estrategias de resolución.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y se realizará una síntesis del tema abordado.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante deberá buscar un problema que involucre una ecuación lineal o cuadrática y plantearlo para resolverlo en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los problemas planteados por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Resolución de los problemas planteados: En parejas o grupos pequeños, los estudiantes trabajarán en la resolución de los problemas