Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y proteger las plantas.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar las plantas y contribuir a su regeneración en nuestro entorno?"

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios (libros, revistas, imágenes, etc.) para investigar medidas de cuidado de las plantas.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de medidas para cuidar las plantas.

Sesión 3: Reflexión y discusión en grupos (10 minutos)

• Cada grupo presentará las medidas que investigaron.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cada medida y cómo pueden aplicarlas en su entorno.

Sesión 4: Implementación de medidas de cuidado (5 minutos)

• Cada grupo seleccionará una medida de cuidado y la pondrá en práctica en el aula.


• Observar y registrar los cambios que se producen en las plantas después de implementar la medida.

Sesión 5: Reflexión final y expresión artística (5 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir cómo se sintieron al cuidar las plantas y cómo han cambiado.


• Realizar una actividad artística (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que cada alumno exprese lo que percibe y disfruta acerca de las plantas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación