La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para la asignatura de Español.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en nuestra sociedad".


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante valorar y respetar las variantes lingüísticas en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que los alumnos conocen o han escuchado.


• Presentación de ejemplos de variantes lingüísticas presentes en diferentes regiones de habla hispana.


• Lectura de textos en diferentes variantes lingüísticas para analizar las diferencias y similitudes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las variantes lingüísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno comparte los ejemplos de variantes lingüísticas que encontró en su comunidad.


• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo: