Introducción al tema y sensibilización

Maricela Martinez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  • Identificar y reconocer los elementos básicos de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo).


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en ellas (aire, Sol, agua, suelo).

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estos elementos para la vida de las personas y los animales.

  3. Presentar el problema principal: "Cuidado de si mismo y de los demás". Explicar cómo el cuidado de la naturaleza está relacionado con el cuidado de uno mismo y de los demás.

  4. Leer un cuento relacionado con el tema, enfatizando en la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  5. Realizar una actividad práctica en el patio del colegio, donde los alumnos puedan observar y explorar los elementos de la naturaleza. Por ejemplo, pueden examinar el suelo, el agua de una fuente o el aire en un día soleado.


Recursos:



  • Imágenes de la naturaleza.

  • Cuento relacionado con el tema.

  • Elementos de la naturaleza presentes en el patio del colegio.


Sesión 2: Conocimiento del entorno natural (45 minutos)


Objetivos:



  • Observar y describir el entorno natural cercano.

  • Reconocer la importancia de cuidar y preservar el entorno natural.


Actividades:



  1. Hacer una salida al exterior del colegio (patio, jardín, parque cercano) para que los alumnos puedan observar y explorar el entorno natural.

  2. Realizar una lista de lo que los alumnos observan en su entorno natura