Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Diego Baeza
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problema de lenguaje.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Comunicación oral en comunidad


Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral de los alumnos, permitiéndoles expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento vocal.

    • Repaso de los conceptos previos sobre comunicación oral.



  2. Exposición de experiencia personal (10 minutos):



    • Cada alumno deberá compartir una experiencia personal relacionada con el tema, expresando sus necesidades, emociones, gustos o saberes.

    • Se fomentará la escucha atenta y el respeto hacia las opiniones de los demás.



  3. Juego de roles (15 minutos):



    • Se formarán grupos de 4 alumnos.

    • Cada grupo deberá representar una situación donde se deba comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

    • Los demás grupos deberán adivinar qué se está expresando y cómo se podría mejorar la comunicación.



  4. Creación de una historia oral en grupo (15 minutos):



    • Se formarán equipos de 4 a 5 alumnos.

    • Cada equipo deberá crear una historia oral, combinando los diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal).

    • La historia deberá incluir diferentes situaciones donde se expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  5. Cierre (5