Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Combatir la desigualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la desigualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Presentación de diferentes opiniones y posturas sobre la desigualdad de género.


• Organización de grupos de debate, asignando roles (moderador, sustentador de la postura a favor, sustentador de la postura en contra, secretario/a).

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre diferentes aspectos relacionados con la desigualdad de género (brecha salarial, roles de género, violencia de género, etc.).


• Elaboración de argumentos que sustenten la postura de cada grupo.


• Preparación de las intervenciones para el debate.

Sesión 3:

• Realización del debate en grupos, siguiendo las normas establecidas.


• Registro de las intervenciones y argumentos utilizados durante el debate.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás y mantener un diálogo constructivo.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con la desigualdad de género y el tema del debate.


• Análisis de los textos y elaboración de conclusiones individuales sobre el tema.


• Discusión en pequeños grupos para compartir las conclusiones y enriquecer el punto de vista de cada alumno.

Sesión 5:

• Escritura de un ensayo argumentativo en el que los alumnos expongan su postura personal sobre la desigualdad de género.


• Revisión y corrección de los ensayos de forma indi