Cuidado de la salud personal y colectiva

Genoveva Hernandez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Familiarizarse con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de práctica de hábitos de higiene en los niños


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, importancia de los hábitos de higiene.

  • Conversación sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Proyección de imágenes y videos relacionados con prácticas de higiene en diferentes culturas.

  • Actividad artística: Los alumnos crearán dibujos o collages representando acciones de higiene y cuidado de la salud.


Sesión 2: Prácticas de higiene (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas)



  • Conversación sobre los diferentes hábitos de higiene y su importancia.

  • Explicación de la correcta forma de lavado de manos y cepillado de dientes.

  • Demostración práctica de las acciones de higiene.

  • Actividad artística: Los alumnos realizarán una pintura o escultura representando una práctica de higiene.


Sesión 3: Limpieza del entorno (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios el aula y los espacios comunes.

  • Explicación de las acciones de limpieza y organización del aula.

  • Realización en equipo de la limpieza del aula.

  • Actividad artística: Los alumnos crearán un mu