Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a abordar: Los alumnos no identifican el uso de instrumentos de medida, así como las unidades de medida adecuadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación de los aprendizajes esperados y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema interdisciplinario sobre la identificación del uso de instrumentos de medida y unidades adecuadas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes áreas (construcción, medicina, cocina, etc.).


• Introducción a los instrumentos de medida y unidades de medida adecuadas.


• Actividad práctica: Identificar herramientas y su función en imágenes.

Sesión 2:

• Continuación de la exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de herramientas y máquinas que han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Revisión de los instrumentos de medida y unidades de medida adecuada