La diversidad natural en nuestra comunidad

carmen cam

Ubicación curricular

Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: La diversidad natural en nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza presentes en nuestra comunidad, y comunicar y registrar los hallazgos.

Actividades:

Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una conversación dirigida.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre los diferentes elementos de la naturaleza que han observado en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):
- Salida al patio o parque cercano para observar y recolectar elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.
- Los alumnos deberán recolectar hojas, flores, piedras, etc., y observar sus características.
- Fomentar la exploración táctil, olfativa y visual de los elementos recolectados.

Cierre (5 minutos):
- Regreso al aula y compartir los hallazgos de cada alumno.
- Invitar a los alumnos a realizar un dibujo o collage con los elementos recolectados, utilizando su imaginación.

Sesión 2: La diversidad natural en otros lugares (45 minutos)

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza presentes en otros lugares, y comunicar y registrar los hallazgos.

Actividades:

Inicio (10 minutos):
- Recordar la sesión anterior y los elementos de la naturaleza observados en la comunidad.
- Introducir el concepto de diversidad y explicar que existen muchos lugares en el mundo con diferentes elementos naturales.

Desarrollo (30 minutos):
- Presentar imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural (bosques, desiertos, montañas, etc.).
- Promover la observación y el intercambio de ideas sobre los elementos naturales presentes en cada lugar.