Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Integración de contenidos de las áreas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, y Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Problema a atender: La falta de práctica de valores en sus relaciones humanas.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal: ¿Qué características nos hacen únicos? ¿Cómo nos relacionamos con los demás?


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción social.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre diferentes culturas y costumbres.


• Actividad práctica: Creación de un mural o collage que represente la diversidad cultural.


• Cierre de la sesión: Exposición de los murales y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o historia que aborde la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás