Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Heidi Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de interactuar, cuidar, conservar y regenerar la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus experiencias y sentimientos acerca de la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de plantas, animales y elementos naturales que conozcan.

  3. Presentar fotografías y videos que muestren la belleza de la naturaleza y las consecuencias de no cuidarla.

  4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2: Conociendo nuestro entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y aprecien su entorno natural, identificando las plantas y animales que lo conforman.


Actividades:



  1. Realizar una caminata por el entorno cercano al colegio, guiando a los alumnos para que observen y nombren las plantas y animales que encuentren.

  2. Proporcionar hojas y lápices a los alumnos para que realicen dibujos o anoten los nombres de las plantas y animales que observaron.

  3. En el aula, formar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus dibujos y observaciones, fomentando el diálogo y la retroalimentación entre ellos.


Sesión 3: Actividades de cuidado del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos aprendan actividades concretas para cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen actividades de cuidado del medio ambiente que conozcan.

  2. Organi