El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema de la clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los estudiantes sobre la importancia del arte y las experiencias estéticas en su vida diaria.


• Presentar ejemplos de diferentes producciones artísticas (pinturas, esculturas, música, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan experimentar con diferentes materiales artísticos y crear sus propias producciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar la discusión sobre las producciones artísticas y su importancia.


• Presentar diferentes espacios de juego y arte, como parques, museos o espacios comunitarios.


• Organizar una salida de campo a uno de estos espacios, donde los estudiantes puedan disfrutar y explorar diversas formas de arte y juego.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexionar sobre la salida de campo y las experiencias vividas.


• Plantear un desafío a los estudiantes: crear una obra de arte colectiva que transforme el espacio de la clase.


• Proporcionar diferentes materiales y recursos para que los estudiantes puedan trabajar en su obra.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuar con la creación de la obra de arte colectiva.


• Dar espacio para que los estudiantes compartan sus ideas y trabajen de manera colaborativa.


• Orientar a los estudiantes en la transformación del espacio de la clase a través del arte y el juego.

Sesión 5 (45 minutos):

• Finalizar la obra de arte colectiva.