Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Laura Elena García
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del problema: "Poca apreciación de las celebraciones tradicionales y conmemoraciones de México y la influencia del halloween en la localidad".

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las propias tradiciones y celebraciones.

  • Actividad: Elaboración de una lista de celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México.

  • Lectura de un cuento o leyenda que resalte la importancia de estas festividades.


Sesión 2: Historia y significado de las celebraciones tradicionales



  • Exposición de información sobre diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México (Día de los Muertos, Día de la Independencia, Posadas, etc.).

  • Visualización de imágenes y videos relacionados con estas festividades.

  • Análisis en grupo de los elementos culturales presentes en cada celebración.

  • Actividad: Elaboración de una presentación grupal sobre una celebración tradicional.


Sesión 3: Obras culturales y artísticas



  • Introducción a las obras culturales y artísticas que representan a la comunidad y país.

  • Presentación de ejemplos de obras de arte y literatura que reflejen las tradiciones y celebraciones.

  • Actividad: Creación de un mural colectivo que represente diferentes celebraciones tradicionales.

  • Reflexión en grupo sobre la impo