Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo aprovechamiento en cálculo matemático.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Mostrar a los alumnos una imagen del sistema nervioso y otra del sistema endocrino y pedirles que compartan sus conocimientos previos al respecto.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y cómo creen que se coordinan.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la coordinación del cuerpo humano y guiarlos para que planteen preguntas de investigación.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.


3. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen sus investigaciones.


4. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la pregunta asignada.


2. Realizar una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.


3. Plantear una nueva pregunta de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la pregunta de investigación planteada al final de la sesión anterior