Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Luz Méndez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Tema transversal: Manejo de emociones para impacto positivo en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de impacto de las actividades humanas en el entorno natural y su relación con la salud de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades cotidianas que realizan y cómo creen que pueden afectar al entorno natural y a la salud.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto negativo de algunas actividades humanas en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Reflexionar en grupo sobre las imágenes y videos, identificando las consecuencias negativas de esas actividades.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos registren en un mapa conceptual las actividades que identificaron y las clasifiquen como positivas o negativas.


Sesión 2: Investigación y análisis de actividades (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una actividad cotidiana para que investiguen y analicen su impacto en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los grupos realicen su investigación.

  • Guiar a los grupos en el proceso de análisis de la actividad investi