Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una conversación abierta con los alumnos sobre las funciones del cuerpo humano y preguntarles qué saben acerca de la coordinación de estas funciones.


• Presentar el problema del bajo aprovechamiento en cálculo mental y preguntar a los alumnos si creen que podría estar relacionado con el funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una actividad de aprendizaje por indagación, donde los alumnos investiguen en parejas o grupos pequeños sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Para ello, proporcionarles recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet.


• A medida que los alumnos realicen sus investigaciones, el docente debe circular por el aula para guiar y apoyar en la búsqueda de información, así como para responder preguntas y aclarar dudas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y conclusiones con el resto del grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión, que consistirá en profundizar en el tema de las hormonas y su impacto en los procesos de maduración y reproducción.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino.