Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.

Nancy Baga
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Los alumnos compartirán ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Asistencia irregular y diferentes tipos de crianza


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de escuchar (45 minutos)



  • Inicio:



    • Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de escuchar.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.



  • Desarrollo:



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por escuchar y su importancia.

    • Realización de una dinámica: "El juego del teléfono descompuesto" para evidenciar cómo puede distorsionarse la información si no se escucha correctamente.

    • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de escuchar para entendernos mejor.



  • Cierre:



    • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a algún familiar, vecino o persona cercana sobre algún tema de interés y realizar un resumen de lo escuchado.




Sesión 2: Compartir ideas y experiencias a través de entrevistas (45 minutos)



  • Inicio:



    • Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.

    • Comentario sobre la importancia de compartir ideas y experiencias para enriquecer nuestro conocimiento.



  • Desarrollo:



    • Los alumnos compartirán en parejas o grupos pequeños las entrevistas realizadas, resaltando los aspectos más interesantes y rel