Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º)
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: "¿Cómo podemos determinar el orden en que deben realizarse las operaciones combinadas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes operaciones matemáticas que conocen y su jerarquía.


• Promover la reflexión sobre la importancia de seguir un orden para realizar cálculos precisos.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Explicar la importancia de realizar primero las operaciones dentro de paréntesis, luego las multiplicaciones y divisiones, y finalmente las sumas y restas.


• Proporcionar ejemplos de operaciones combinadas y guiar a los alumnos en la resolución paso a paso, respetando la jerarquía.

Fase de Cierre:

• Realizar ejercicios en conjunto para reforzar el concepto de jerarquía de operaciones.


• Pedir a los alumnos que resuelvan algunos ejercicios de manera individual y posteriormente compartir sus respuestas en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir un orden en los cálculos matemáticos y cómo esto nos ayuda a obtener resultados precisos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar a los alumnos el concepto de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Plantear situaciones problemáticas que requieran el uso de operaciones combinadas y el orden correcto para resolverlas.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de problema