Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sentido de pertenencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicar la importancia de reflexionar sobre nuestros sentimientos para tomar decisiones adecuadas.


• Relacionar el tema con el problema "Sentido de pertenencia".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentamos.


• Promover la discusión sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sus propios sentimientos en situaciones dadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones basadas en nuestros sentimientos de manera asertiva.


• Plantear una actividad de servicio relacionada con el problema "Sentido de pertenencia".

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Presentar la actividad de servicio relacionada con el problema "Sentido de pertenencia".

Desarrollo:

• Realizar la actividad de servicio en la comunidad escolar, enfocada en promover el sentido de pertenencia entre los alumnos.


• Permitir que los alumnos apliquen lo aprendido sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones durante la