Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Andrea Ameyalli Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Objetivo (PDA):



  • Leer mitos y leyendas de México y del mundo.

  • Reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Problema del desarrollo de la lectoescritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de las tradiciones y culturas a través de la lectura.



  2. Actividades principales (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México y del mundo.

    • Leer en voz alta uno de ellos y pedir a los alumnos que presten atención a las características del texto.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar las características de los mitos y leyendas.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes mitos y leyendas para que los lean y analicen.

    • Cada grupo deberá identificar las características y funciones de los textos asignados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los grupos que compartan sus análisis y conclusiones sobre los mitos y leyendas.

    • Hacer una reflexión final sobre la importancia de la lectura y el análisis de estos textos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los mitos y leyendas.



  2. Actividades principales (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elijan un mito o leyenda de México o del mundo para leer individualmente.

    • Proporcionarles tiempo suficiente para que los alumnos lean y analicen el texto seleccion