Cuidado de la salud personal y colectiva

ROCIO GASPAR
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 min)



  • Actividad inicial: Presentación del tema a través de un cuento o video educativo sobre el cuidado personal y colectivo. Se fomentará la participación activa de los alumnos para identificar las acciones de higiene y limpieza que se mencionan en la historia.



  • Desarrollo de la actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que realizan diariamente en su hogar. Registrarán sus respuestas en un cartel.



  • Actividad práctica: Realización de una actividad física para activar el cuerpo y promover el cuidado de la salud a través del ejercicio. Se realizarán ejercicios de estiramientos y movimientos corporales.



  • Reflexión final: Cierre de la sesión con una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.




Sesión 2: Higiene personal (45 min)



  • Actividad inicial: Recuerda con los alumnos la importancia de la higiene personal y colectiva a través de una canción o video educativo.



  • Desarrollo de la actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lista de hábitos de higiene personal que deben cumplir diariamente. Compartirán sus listas con el grupo y se realizará una puesta en común.



  • Actividad práctica: Realización de una actividad de lavado de manos. Los alumnos se lavarán las manos utilizando técnicas adecuadas y se enfatizará sobre la importancia de esta acción para prevenir enfermedades.



  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la higiene personal