Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de poemas y canciones

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre las características de los poemas y las canciones.


• Lectura en voz alta de distintos poemas y canciones, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Reflexión sobre las experiencias personales o colectivas relacionadas con los poemas y canciones leídos.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de la creación de poemas y canciones

• Conversación sobre la importancia de la creatividad en la creación de poemas y canciones.


• Ejercicios de escritura creativa para la creación de poemas y canciones.


• Compartir en pequeños grupos los poemas y canciones creados.


• Reflexión sobre el proceso de creación y las experiencias personales o colectivas que se plasmaron en los poemas y canciones.

Sesión 3 (45 minutos): Juegos de palabras

• Introducción a los juegos de palabras y su importancia en la creatividad y la diversión.


• Realización de juegos de palabras en grupo, utilizando juegos de mesa y actividades interactivas.


• Reflexión sobre los juegos de palabras y su relación con los poemas y canciones.

Sesión 4 (45 minutos): Lectura de poemas y canciones

• Continuación de la lectura de distintos poemas y canciones.


• Análisi