Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Aimeh Calvillo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema del bajo aprovechamiento en cálculo matemático


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  2. Proyecto de vida saludable: Los estudiantes deberán presentar al finalizar las cinco sesiones un proyecto de vida saludable en el que incluyan acciones concretas para reducir factores de riesgo y promover un estilo de vida saludable.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar el cuestionario de conocimientos previos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una investigación guiada sobre la obesidad y la diabetes, sus causas y su relación con la dieta y el sedentarismo.

  • Anal