Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática "Los seres vivos". Motivar la curiosidad de los alumnos preguntándoles qué saben sobre los seres vivos.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una breve explicación sobre los seres vivos, sus características y su importancia en el mundo. A través de imágenes y ejemplos, guiar a los alumnos a hacer preguntas relacionadas con los seres vivos.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las preguntas planteadas y dar inicio a la tarea de investigar sobre una pregunta que les haya llamado la atención. Explicar que en la siguiente sesión compartirán sus hallazgos.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir sus hallazgos con el grupo.


• Desarrollo (30 minutos): Dar tiempo a cada alumno para que presente su investigación y respondan a las preguntas planteadas por sus compañeros. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas y destacar la importancia de trabajar juntos para encontrar respuestas que tengan sentido.

Sesión 3:

• Inicio (5 minutos): Repasar lo trabajado en las sesiones anteriores y preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta nueva sobre los seres vivos.


• Desarrollo (30 minutos): Proporcionar materi