Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Devy Delgado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Drogadicción en el entorno escolar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: Se les hablará sobre el problema de la drogadicción en el entorno escolar y se les preguntará si conocen a alguien que esté pasando por esta situación.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se realizará una exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Se les mostrarán ejemplos y se les explicará la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en este tema.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una pequeña investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan para satisfacer necesidades específicas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus investigaciones y reflexionen sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Tarea: Se les asignará a los