Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida: Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Al finalizar las cuatro sesiones, los alumnos serán capaces de analizar sus intereses y necesidades, así como sus logros y metas personales y compartidas, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática: Fomentar la apropiación de una vida saludable, abordando la salud física, mental e intelectual de los estudiantes de segundo de secundaria.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Reflexión: ¿Qué entiendes por proyecto de vida?


• Presentación de la problemática: Fomentar la apropiación de una vida saludable.
  Desarrollo:


• Exposición del tema: ¿Qué es una vida saludable? Importancia de la salud física, mental e intelectual.


• Actividad individual: Los alumnos deben reflexionar sobre sus intereses y necesidades en relación a una vida saludable.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en grupos y comparten sus reflexiones, identificando similitudes y diferencias.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Síntesis de los aspectos más relevantes del tema.


• Asignación de actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la actividad asignada: Investigar sobre estrategias para promover la salud física, mental e intelectual.
  Desarroll