Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Clase: Inglés - 3º de Secundaria
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de expresar sucesos significativos a través de los relatos en inglés.


• Motivar la reflexión sobre eventos históricos en el país y cómo pueden influir en la identidad de la comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre un acontecimiento histórico comunitario relevante.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles distintos eventos para investigar.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación de manera oral y expondrá su postura sobre el evento histórico.


• Promover el debate y la reflexión crítica sobre los sucesos presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la sesión anterior y los eventos históricos presentados por los grupos.


• Introducir el concepto de recursos visuales o auditivos para expresar su postura en inglés.

Desarrollo:

• Explicar y mostrar ejemplos de recursos visuales o auditivos que podrían utilizar para apoyar su exposición.


• Pedir a los estudiantes que elijan un recurso y lo apliquen a su presentación oral.

Cierre:

• Los alumnos presentarán nuevamente sus investigaciones, pero ahora incluyendo el recurso visual o auditivo que hayan seleccionado previamente.


• Brindar retroalimen