Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos del arte se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre una vida saludable.


• Establecimiento de grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (fotógrafo, dibujante, guionista, etc.).


• Presentación de ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes sobre vida saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre malos hábitos alimenticios y sus consecuencias.


• Debate y reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable.


• Selección de un formato artístico para construir el mensaje (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.).


• Elaboración de un plan de trabajo y asignación de tareas.

Sesión 2:

• Desarrollo de la narrativa artística en base al formato elegido.


• Apoyo del docente para resolver dudas y brindar retroalimentación.


• Reflexión sobre la inclusión en el mensaje y cómo hacerlo efectivo para diferentes públicos.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo en la narrativa artística.


• Enfoque en la creatividad y originalidad de los mensajes.


• Asesoramie