Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a utilizar la escritura para comunicarse con diferentes personas y propósitos.


• Conversación sobre la importancia de identificarse y comunicarse con los demás.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja y luego, con ayuda del docente, escribirán las grafías correspondientes a cada letra de su nombre.


• Puesta en común: Los alumnos mostrarán sus nombres escritos y explicarán por qué eligieron esas grafías.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación sobre los diferentes propósitos de la escritura: comunicar, informar, expresar sentimientos, entre otros.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes contextos y para diferentes destinatarios (una invitación para su familia, un dibujo para un amigo, una nota de agradecimiento, etc.).


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus producciones y explicarán para qué y a quién va dirigido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre la importancia de la lectura y escritura en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre la historia de su comunidad y harán un dibujo o escribirán una breve descripción de algún lugar o evento significativo.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus t