Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto y su relación con el cuidado del medioambiente.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las manifestaciones artísticas y estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medioambiente y cómo el arte puede ser una herramienta para generar conciencia.

Desarrollo:

• Realizar una caminata por el entorno natural y social cercano a la escuela.


• Observar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno, tales como colores, formas, texturas, etc.


• Registrar las observaciones y reflexiones en un cuaderno de campo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y reflexiones de los alumnos.


• Plantear la tarea de elegir uno de los elementos observados y utilizarlo como inspiración para crear una obra artística que transmita un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Asignar tiempo para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el problema transversal de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre el problema de la violencia y cómo se relaciona con el cuidado del medioambiente.