La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Explorar disputas del nuevo mundo por los nuevos territorios descubiertos. Exploradores de Francia, España, Portugal y Holanda.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una pregunta guía: "¿Qué motivó a los países hegemónicos a disputar la posesión de territorios en América, África y Asia?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar un video corto sobre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a través del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentar el problema: "Imaginen que son exploradores representantes de Francia, España, Portugal y Holanda, y deben argumentar por qué su país debería tener el control de los nuevos territorios descubiertos en el nuevo mundo. ¿Qué argumentos usarían? ¿Cómo justificarían su posición?"

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un país (Francia, España, Portugal y Holanda) y proporcionarles recursos para investigar sobre las disputas territoriales y los argumentos utilizados por cada país.


• Guiar a los alumnos en la investigación y el análisis de la información recopilada.


• Fomentar el pensamiento crí